Resumen de la escuela

Highlands Elementary, que abrirá sus puertas en otoño de 2021, es un nuevo colegio del Distrito Escolar de St. Vrain Valley, situado en la urbanización Highlands de Erie, Colorado. Nuestro colegio imparte clases desde Educación Infantil hasta 5.º de Primaria. 


Visión

En « Highlands Elementary », donde todos sueñan, se preguntan, crean e innovan, transformamos la forma en que nuestros alumnos y nuestra comunidad definen el aprendizaje.


Misión

En colaboración con nuestra comunidad, « Highlands Elementary » rinde homenaje a los alumnos creativos, curiosos y empáticos, y les anima a todos a desarrollar todo su potencial y a influir de forma positiva en nuestra sociedad global.


Antecedentes e información sobre el edificio

En noviembre de 2016, los votantes aprobaron por amplia mayoría la emisión de bonos de 260,3 millones de dólares de las Escuelas del Valle de St. Vrain, lo que supuso una inversión de toda la comunidad en la educación pública. Los bonos incluían fondos para construir una escuela adicional del programa « primaria » (la Escuela Primaria 28, ahora denominada « Highlands Elementary »), cuya ubicación se determinaría en función del crecimiento futuro. En septiembre de 2019, el Consejo de Educación identificó una parcela de 10 acres en la urbanización Erie Highlands (Erie Highlands, expediente n.º 11, manzana 5, parcela 1) como emplazamiento para la construcción. 

Acerca de las instalaciones 

  • Dirección: 475 Highlands Cir., Erie (Colorado) 80516
  • Superficie del edificio: 70 000 pies cuadrados
  • Coste de construcción: 26 000 000 $
  • Inicio de las obras: junio de 2020
  • Finalización de las obras: junio de 2021
  • Capacidad del centro: ~650 alumnos

Valores fundamentales

Resultados de los alumnos

Nuestros alumnos:

  • mostrar empatía, ganas de aprender y un comportamiento respetuoso
  • se les anime a explorar sus propios intereses personales y a expresar su opinión sobre sus objetivos individuales
  • demostrar un progreso académico ejemplar
Condiciones para el aprendizaje

Haremos lo siguiente:

  • preparar a todos los alumnos para que alcancen el éxito en nuestra sociedad global mediante oportunidades de aprendizaje innovadoras, colaborativas y creativas
  • ser una comunidad educativa inspiradora, segura y positiva, en la que las preguntas y los procesos de aprendizaje de los alumnos se valoren tanto como los resultados
  • comprometerse a asumir la responsabilidad de las decisiones tomadas basadas en los datos de los alumnos, la declaración de misión, la declaración de visión y los valores fundamentales
  • establecer un horario que potencie al máximo el éxito de los alumnos y fomente una cultura de colaboración tanto dentro de cada nivel y departamento como entre ellos
  • fomentar y valorar las relaciones de colaboración continuadas entre los alumnos, el personal, los padres y la comunidad
  • establecer sistemas de comunicación y expectativas claros y coherentes
Compromisos mutuos

Haremos lo siguiente:

  • crear un entorno que fomente experiencias de aprendizaje relevantes y significativas
  • ser una comunidad empática, centrada y con un propósito claro
  • compartir la responsabilidad de que todos nuestros alumnos alcancen sus objetivos
  • ser educadores innovadores comprometidos con una formación profesional continua y específica
  • apoyar la toma de decisiones compartida
  • estar abierto al cambio y dispuesto a ser flexible
  • Valoramos las relaciones basadas en la confianza y el respeto, fundamentadas en nuestros valores fundamentales, nuestra misión y nuestra visión.
  • dar la bienvenida al nuevo personal y dar prioridad al desarrollo de relaciones positivas y duraderas
  • celebrar sin reservas los éxitos de los demás
  • abordar todas las situaciones partiendo de la base de que hay buenas intenciones
  • comunicarse de forma abierta y clara
  • tratarnos como profesionales e interactuar con respeto para crear un entorno en el que todos nos sintamos seguros
  • reflexionar sobre nuestros fracasos y logros, y aprender de ellos
  • ofrecer oportunidades para relacionarse fuera del edificio

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